Abdullah, N. (2018). Kesan pendekatan kemahiran berfikir aras tinggi terhadap skor penulisan karangan murid (IR).
Chicago Style (17th ed.) CitationAbdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.
MLA (8th ed.) CitationAbdullah, Norliza. Kesan Pendekatan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Terhadap Skor Penulisan Karangan Murid (IR). 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.