Pembangunan dan kebolehgunaan indikator kemahiran literasi awal kanak-kanak
Kajian ini bertujuan membangunkan dan menentukan kebolehgunaan IndikatorKemahiran Literasi Awal Kanak-kanak (IKLAK) dalam menilai kemahiran literasi awal yang merangkumibahasa dan komunikasi, konsep cetakan dan cetakan persekitaran, fonemik dan fonetik, bacaan dankefahaman naratif, dan tulisan awal...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Juppri Bacotang |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=4799 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan pelaksanaan aktiviti Modul Literasi Awal (MULA) terhadap kemahiran literasi awal kanak-kanak taska
بواسطة: Juppri Bacotang
منشور في: (2012) -
Pemulihan defisit tumpuan kanak-kanak autistik melalui aktiviti seni visual sebagai intervensi awal
بواسطة: Premawathy Vadivil
منشور في: (2019) -
Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
بواسطة: Ngarip, Zaleha
منشور في: (2010) -
Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
بواسطة: Amar Faez Ahmad Fadzil
منشور في: (2021) -
Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global (IR)
بواسطة: Rusmarini Awang
منشور في: (2015)