Penilaian keberkesanan program pembelajaran non-formal Orang Asli dewasa di Malaysia

Penilaian keberkesanan program pembelajaran non-formal Orang Asli dewasa di Malaysia

Kajian kuantitatif menggunakan kaedah penilaian program ini bertujuan untuk menilai aspek input,output, outcome dan impact bagi tiga program pembelajaran non-formal Orang Asli dewasa iaituProgram Kelas Dewasa bagi Ibubapa Murid Orang Asli dan Peribumi (KEDAP KPM), Program KelasDewasa Asli dan Peribu...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Halif Md Saleh
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2018
主题:	LC Special aspects of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5319
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Penilaian latihan kemahiran Vokasional bagi Orang Asli (IR)
由: Zamani Ibrahim
出版: (2016)

Kerangka aktiviti imaginasi dalam pembelajaran literasi awal murid Orang Asli
由: Amar Faez Ahmad Fadzil
出版: (2021)

Gaya pembelajaran murid orang asli di Perak dalam pendidikan Islam (IR)
由: Mohamad Yusri Bakir
出版: (2017)

Kekangan dalam pendidikan pelajar dewasa : kajian ke atas pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional di KUiTTHO
由: Ahmad, Abdul Wahab
出版: (2002)

Pendidikan dan Perpaduan Nasional di Malaysia : Satu Penilaian Keberkesanan Program Sekolah Wawasan Berdasarkan Pelaksanaan di Sekolah Model
由: Ahmad, Ahmad Rusdi
出版: (2004)

Meninjau tahap penglibatan orang dewasa dalam pendidikan teknik dan vokasional melalui kelas anjuran bahagian kemajuan masyarakat (KEMAS)
由: Idris, Isratun
出版: (2001)

Keberkesanan perisian multimedia interaktif 'Mari Baca' dalam pembelajaran suku kata murid autistik
由: Rohazlini Muhammad
出版: (2018)

Perlaksanaan program inklusif bagi pelajar-pelajar pendidikan bermasalah pembelajaran di program integrasi
由: Hassan, Murnie
出版: (2013)

Pendidikan teknik dan vokasional di kalangan masyarakat orang asli
由: Ahmad Sapawi, Arman
出版: (2007)

Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan pengajaran guru-guru Pendidikan Khas masalah pembelajaran
由: Shamsul Rizal Khalil
出版: (2023)

Pembangunan dan penilaian web pemasaran pendidikan berterusan KUiTTHO (WPPBK)
由: Mohd Shariff, Balqis
出版: (2003)

Penilaian tahap keberkesanan kursus berteraskan amali di Jabatan Hospitaliti di salah sebuah Politeknik di Johor berdasarkan model KIPP
由: Samari, Anipah
出版: (2011)

Keberkesanan pendekatan pembelajaran berpusatkan pelajar dalam pengajaran Bahasa Arab untuk Kewangan Islam di Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia
由: Nor Zahidah Ahmad
出版: (2021)

Kesan Modul Pembelajaran Teradun Berasaskan Inkuiri terhadap pencapaian pelajar aliran Vokasional dalam program Teknologi Elektronik
由: Anesman Buangraya Wenge Abdul Rahman
出版: (2022)

Penggunaan ICT dalam kalangan guru Program Pendidikan Khas Integrasi Masalah Pembelajaran di sekolah rendah (IR)
由: Siti Badariah Mohamad
出版: (2015)

Kitaran pembelajaran dan kompetensi doktor pelatih semasa housemanship
由: Saleh, Nor Shela
出版: (2012)

Mengkaji kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) jualan persendirian bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di politeknik
由: Rukiman, Zaihasra
出版: (2003)

Modifikasi Modul Pengajaran Teknik Tongkat Putih dalam mengukuhkan kemahiran Orientasi dan Mobiliti orang kurang upaya (OKU) Penglihatan
由: Waqin Hidayat Abd Rahim
出版: (2022)

Gaya pembelajaran murid bermasalah pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan j-QAF (IR)
由: Mohd Razimi Husin
出版: (2016)

Penilaian pelaksanaan pendidikan berasaskan hasil (OBE) di Politeknik Premier di Malaysia
由: Zainatuliza Zainal Abidin
出版: (2019)

Pembangunan dan penilaian Model Kemahiran Kepimpinan Inovasi (LeaInn) Pemimpin Pertengahan Kolej Vokasional
由: Norlaila Wati Osman
出版: (2022)

Keberkesanan Pengurusan Sekolah Agama Rakyat Daerah Kuala Muda, Yan, Kedah
由: Faridah, Hj. Yahya
出版: (1998)

Sistem penilaian kemahiran kejuruteraan awam anjuran Majlis Latihan Vokasional Kebangsaan
由: Khalid, Kamarudin
出版: (1996)

Kaedah analisis penyampulan data untuk sistem bantuan keputusan penilaian pensyarah
由: Abd. Rahman, Syed Othmawi
出版: (1997)

Keberkesanan strategi pengajaran al-Amin terhadap kefahaman akhlak pelajar sekolah menengah agama Selatan Thailand (IR)
由: Muhammad Umudee
出版: (2011)

Perkembangan pembelajaran kanak-kanak perkembangan lewat global (IR)
由: Rusmarini Awang
出版: (2015)

Kesediaan guru dalam pelaksanaan program LINUS di sekolah rendah (IR)
由: Ruzaini Rani
出版: (2015)

Penyediaan fasiliti orang kelainan upaya penglihatan di sekolah-sekolah pendidikan khas (kes kajian: sekolah-sekolah pendidikan khas bermasalah penglihatan
由: Syed Samaldin, Sharifah Haslina
出版: (2010)

Pembangunan kerangka kemahiran pembelajaran masa hadapan pelajar Teknikal dan Vokasional
由: Nur Aishah Sulaiman
出版: (2022)

Pembangunan dan penilaian modul mudah alih (e-PBM PI-Poli) untuk kursus pengajian Islam di Politeknik Malaysia
由: Ahmad Fkrudin Mohamed Yusoff
出版: (2021)

Pengaruh budaya sekolah dan iklim sekolah terhadap keberkesanan sekolah di sekolah menengah kejuruan negeri bekasi Jawa Barat Indonesia
由: Abdul Manaf
出版: (2018)

Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
由: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
出版: (2016)

Menilai pelaksanaan program LINUS 2.0 di sekolah-sekolah dalam daerah Gombak
由: Mohd Mazli Alias
出版: (2019)

Aktiviti seni bagi mengurangkan masalah tingkah laku kanak-kanak bermasalah pembelajaran
由: Mushni Hashim
出版: (2021)

Amalan penerapan nilai murni dalam pengajaran dan pembelajaran guru prasekolah (IR)
由: Rusini Kamaluddin
出版: (2017)

Persepsi Pensyarah Matrikulasi terhadap Keperluan Program Peningkatan Profesionalisme
由: Hafliza, Halili
出版: (2004)

Kesan sistem pembelajaran berkomputer matematik berasaskan personaliti
由: Tang, Howe Eng
出版: (2005)

Keberkesanan kaedah coaching dalam intervensi tingkah laku murid bermasalah disiplin : kajian kes di Johor
由: Hussein, Mohd Yusof
出版: (2023)

Amalan pengajaran berasaskan pembelajaran koperatif dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Menengah
由: Jamilah Ahmad
出版: (2022)

Penggunaan media sosial sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam di IPT
由: Fatin Ardani Zamri
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group