Cabaran bebanan tugas terhadap amalan profesionalisme guru tabika perpaduan
Kajian ini bertujuan memahami kesan bebanan tugas terhadap amalan profesionalismeGuru Tabika Perpaduan (GTP) dari aspek etika, amalan reflektif dalam pengajaran danpembelajaran serta keberkesanan amalan kolaborasi di antara guru dan pentadbir dalammembantu menguruskan bebanan tugas. Kajian ini merup...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Haiza Hayati Baharudin |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5549 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan modul pembentukan amalan profesionalisme terhadap amalan profesionalisme guru pra perkhidmatan
بواسطة: Noredayu Ariff
منشور في: (2018) -
Pengaruh amalan kepimpinan berstruktur, efikasi guru dan norma-norma budaya terhadap keprihatian tugas guru sekolah kebangsaan di Sarawak
بواسطة: Janary Anak Lumbai
منشور في: (2016) -
Pengaruh amalan komuniti pembelajaran profesional (KPP) dengan amalan profesionalisme guru (PG) di sekolah rendah di Semenanjung Malaysia
بواسطة: Mohd Aizat Abu Hassan
منشور في: (2022) -
Kesan pelaksanaan aktiviti pergerakan kreatif terhadap kemahiran sosial kanak-kanak Tabika Kemas
بواسطة: Suhaila Mohd Nizor
منشور في: (2022) -
Tahap pengetahuan, amalan dan cabaran guru-guru Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) terhadap pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
بواسطة: Norazila Nordin,
منشور في: (2013)