The effectiveness of guided writing using individual pictures in a year three classroom
Kajian ini merupakan usaha untuk meningkatkan kemahiran menulis di kalangan murid Tahun 3 disekolah rendah. Kajian ini melibatkan penggunaan intervensi dalam bentuk modul penulisan kontekstual untuk mengkaji keberkesanan kaedah penulisan terbimbing denganpenggunaan gambar tersendiri terhadap k...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | thesis |
| 語言: | eng |
| 出版: |
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=5904 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!