Augmented realty (AR) in education: assessment and ranking framework based on fuzzy delphi and hybrid of AHP entropy and vikor methods
<p>This research aims to assist the educational institutions, teachers and students for the</p><p>selection of augmented reality (AR) educational applications. Educational institutions face</p><p>the challenge of evaluating and se...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Al-Shafee, Ghailan Abbood Khudhair |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | eng |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7068 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembangunan dan pengujian heuristik permainan video mobil Awang Sains menggunakan kaedah Fuzzy Delphi
بواسطة: Mohd Radhi Md Shukri
منشور في: (2021) -
A roadside units positioning framework in the context of vehicle-to-infrastructure based on integrated AHP-entropy and group-VIKOR
بواسطة: Malik, Rami Qays
منشور في: (2021) -
Analisis riwayat Al-Mudallisin di dalam Sahih Ibn Hibban
بواسطة: Mohd Nor Adli Osman
منشور في: (2022) -
Systematic morphology, anatomy and numerical evaluation of Clerodendrum L.in Peninsular Malaysia
بواسطة: Mazatul Azrin Rahman
منشور في: (2018) -
Kesan penggunaan strategi membuat inferens terhadap pencapaian, minat dan motivasi murid dalam pengajaran pemahaman bacaan
بواسطة: Looi, Lay Hoon
منشور في: (2021)