Pembangunan dan penilaian modul mudah alih (e-PBM PI-Poli) untuk kursus pengajian Islam di Politeknik Malaysia
<p>Kajian ini dijalankan untuk membangun dan menilai modul dalam talian untuk Kursus</p><p>Pengajian Islam yang menggunakan pendekatan Pembelajaran Berasaskan Masalah</p><p>(e-PBM PI-Poli). Metodologi kajian yang digunakan adalah...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ahmad Fkrudin Mohamed Yusoff |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7475 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penilaian tahap keberkesanan kursus berteraskan amali di Jabatan Hospitaliti di salah sebuah Politeknik di Johor berdasarkan model KIPP
بواسطة: Samari, Anipah
منشور في: (2011) -
Modul Mata Pelajaran Sejarah Menengah Rendah Berasaskan Pembelajaran Mudah Alih: Satu Kajian Delphi
بواسطة: Zulkifli, Mohd Hafiz Shafiq
منشور في: (2023) -
Penilaian pelaksanaan pendidikan berasaskan hasil (OBE) di Politeknik Premier di Malaysia
بواسطة: Zainatuliza Zainal Abidin
منشور في: (2019) -
Mengkaji kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) jualan persendirian bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di politeknik
بواسطة: Rukiman, Zaihasra
منشور في: (2003) -
Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
بواسطة: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
منشور في: (2023)