Kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian murid tahun tiga dalam kefahaman membaca Bahasa Cina
<p>Kajian ini bertujuan untuk menilai kesan teknik SQ3R terhadap pencapaian kefahaman</p><p>membaca Bahasa Cina tahun tiga. Kajian ini juga mengkaji tahap penguasaan</p><p>kefahaman membaca mengikut kategori literal, inferens dan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chew, Moi Fong |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | zsm |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8804 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan penggunaan peta minda dalam pemahaman teks bacaan Bahasa Cina Tahun Empat
بواسطة: Chew, Kai Liang
منشور في: (2022) -
Pembangunan dan kesan penggunaan Modul STEM Pembelajaran Inkuiri Berasaskan Projek terhadap kesedaran kefahaman minat, sikap dan pencapaian Matematik dalam topik Ruang Tahun Satu
بواسطة: Ng, Chee Hoe
منشور في: (2021) -
Kebolehan membaca kanak-kanak prasekolah
بواسطة: Ngarip, Zaleha
منشور في: (2010) -
Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
بواسطة: Nurfazhillah Sabit
منشور في: (2013) -
Kerangka indikator pemilihan aliran pendidikan teknikal dan vokasional bagi murid tingkatan empat (IR)
بواسطة: Rahayu Jaapar
منشور في: (2017)