Development and effectiveness of rhyme song module towards seven year old childrens sounding and spelling
<p>This study was aimed to develop and evaluate the Rhyme Song Module as an alternative</p><p>approach for English teachers. The study also analyses the effectiveness of the Rhyme</p><p>Song Module on the spelling and sounding ach...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Hew, Yvonne Jing Pei |
---|---|
التنسيق: | thesis |
اللغة: | eng |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=8862 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effect RASOP (Rhyme Alliteration Syllable Onset-Rime Phonemes) module towards word reading skills among the 5 years old kindergarten children
بواسطة: Balvinder Kaur Shingar Sigh
منشور في: (2020) -
Teaching English vocabulary using nursery rhymes to preschool children to support vocabulary comprehension
بواسطة: Nazihah Ramli
منشور في: (2021) -
The best practices of STEM education for children aged 5-6 years old
بواسطة: Muhammad Nur Azam Ghazali
منشور في: (2022) -
Comparison of the effectiveness of board game and song for the childrens speaking skill
بواسطة: Rabiatul Adawiyah
منشور في: (2022) -
Diglossia and early spelling in Malay
بواسطة: Siew, Amy Chin Ying
منشور في: (2014)