Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Bio-Lab bagi amali Biologi pra universiti berasaskan Flipped Classroom

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Bio-Lab bagi amali Biologi pra universiti berasaskan Flipped Classroom

<p>Kajian ini bertujuan membangun dan menguji kebolehgunaan modul pembelajaran</p><p>amali Biologi Bio-LAB berasaskan flipped classroom bagi topik biokatalisis, respirasi</p><p>sel dan fotosintesis peringkat pra universiti. Kajian...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Nor Aimei Nadrah Mohd Nor
格式:	thesis
语言:	zsm
出版:	2022
主题:	LB Theory and practice of education
在线阅读:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9482
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran dan pembelajaran berasaskan pendekatan inkuiri bagi topik Koordinasi prauniversiti
由: Nor Rashidah Ahmed Fuad
出版: (2022)

Pembangunan modul pengajaran biologi menggunakan analogi (Modul Bio-A) /
由: Nor Mazliana Abdul Hashim

Pembangunan dan penilaian kebolehgunaan Modul Pembelajaran Berasaskan Masalah bagi meningkatkan kemahiran menaakul murid tahun lima
由: Karthikesan Manikabasagan
出版: (2023)

Effects of blended learning through lab-rotation and flipped classroom model on academic performance and self-regulated learning among form four chemistry students
由: Abdul Aziz, Mohd Ariffuddin
出版: (2022)

Pembinaan dan pengujian kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan peta pemikiran bagi topik nisbah, kadar dan kadaran (IR)
由: Ismail Sulaiman
出版: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM-C mengintegrasikan pembelajarn berasaskan projek bagi topik pengamiran tingkatan 5
由: Zainab Alias
出版: (2023)

Keberkesanan pendekatan Flipped Classroom dalam aplikasi Google Classroom bagi subjek reka bentuk dan teknologi
由: Ratnam, Suganthamalar
出版: (2021)

Pembangunan kebolehgunaan Modul Manipulatif Jubin Algebra bagi murid tingkatan empat
由: Rozita Mohamed Radzuan
出版: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan Bio-Pal Handbook: Coordination dalam kalangan fasilitator Peer Assisted Learning Biologi matrikulasi
由: Norshahfizah Abdul Shukor
出版: (2021)

Membina dan menilai modul bioaction bagi pengendalian aktiviti amali mata pelajaran Biologi tingkatan empat (IR)
由: Kannan Rajagopal
出版: (2016)

Development of a flipped classroom module based on problem-solving of culinary arts for community colleges /
由: Umawathy Techanamurthy
出版: (2018)

Readiness to implement flipped classroom : the case of International Islamic University Malaysia lecturers /
由: Almahuobe, May Mohammed S.
出版: (2018)

Pembangunan modul latihan amali bagi topik mosek foto udara
由: Mohd Safie, Noor Syaheeda
出版: (2002)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Kursus Asas Mekanik Struktur berasaskan Teori Konstruktivisme bagi Program Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional
由: Mohd Zulhilmi Ab Kadir
出版: (2023)

Keberkesanan pelaksanaan 'Flipped Classroom' dalam mata pelajaran Sejarah bagi murid-murid tahun 5
由: Saidatul Adidah Kamaruzzaman
出版: (2019)

Kesan pendekatan flipped classroom menggunakan google classroom terhadap pencapaian dan kemahiran proses sains pelajar bagi tajuk daya
由: Ab. Rahman, Rahim
出版: (2021)

An action research on the flipped classroom of English teaching in SXT school
由: Yang, Chao
出版: (2022)

Kesan kaedah flipped classroom menerusi pembelajaran berasaskan projek ke atas pencapaian dan gaya pembelajaran pelajar
由: A. Rahman, Azlina
出版: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
由: Siti Shahida Md Rasdi
出版: (2021)

Implementation of flipped ESL classroom at two private tertiary education institutions /
由: Marina Mohamad Amir
出版: (2021)

Effects of flipped classroom on disruptive behaviours among elementary school students /
由: Shobha Vijaya Kumar
出版: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan PaTraKit berasaskan pembelajaran koperatif bagi topik Transformasi Isometri Tingkatan Dua
由: Norashidah A Wahab
出版: (2023)

Pembangunan & kebolehgunaan modul latihan aplikasi komunikasi berperantara komputer : weblog /
由: Chua, Kevin Chye Kiong
出版: (2011)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pembangunan produk bagi mata pelajaran Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 3
由: Nurul Najwa Yusoff
出版: (2023)

Pembangunan dan kebolehgunaan Modul Celik Programming bagi topik Asas Pengaturcaraan Java di Kolej Vokasional Malaysia
由: Siti Suhaina Mohamed Daud
出版: (2023)

ESL teachers TPACK domains in an online digital tools and flipped classroom course
由: Mohd Faisal Farish Ishak
出版: (2021)

An investigation of the use of flipped classroom in improving students cause and effect essay writing
由: Lim, Kun Yin
出版: (2019)

The implementation of primary school science flipped classroom in Sabah: A case study
由: Mohd. Fadzly Wasriep
出版: (2022)

Exploring students' academic achievement and autonomy in a flipped english classroom : a case study /
由: Wahaibi, Suad Saleh Nasser Al

Pembangunan manual dan video amali dalam Biologi tingkatan 4 melalui \'E-Pembelajaran\' bagi topik enzim
由: Priyashini Letchumanan
出版: (2021)

The Effects Of Micro-Lecture Approach On Students’ Engagement And Students’ Achievement In Flipped Classroom Environment
由: Voon, Yeun Ting
出版: (2019)

Student engagement, student interactions and 'quality of use' in blended learning using flipped classroom
由: Noraini, Nasirun@Hirun
出版: (2017)

The Effectiveness Of The Flipped Classroom Instruction For Learning Additional Mathematics At A Secondary School In Kuching
由: Bong, Albert Chun Wei
出版: (2018)

Development of silicon nanowire lab-on-chip microfluidics integrated biosensor for low concentration bio-molecules detection

Development of a flipped professional module for ESL primary school teachers /
由: Dalwinder Kaur Jaswant Singh
出版: (2018)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
由: Siti Nabila Khalid
出版: (2019)

Pembangunan dan kebolehgunaan Kit Operasi Asas Tambah Tolak mengintegrasikan Pembelajaran Berasaskan Permainan bagi Operasi Asas Matematik Tahun 1
由: Najat \'Aisyah Ab Wahid
出版: (2023)

The effect of flipped classroom on intrinsic motivation and achievement in chemical equilibrium among year 11 pupils /
由: Yong, Wei Zhen
出版: (2020)

Evaluating the effects of a learner-led flipped classroom approach (LLFCA) on the students' learning at IIUM /
由: Hamed, Popoola Kareem
出版: (2019)

Development of mobile flipped module for TITAS lecturers at a higher learning institution /
由: Norharyanti Mohsin
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group