Socratic questioning in the teaching of short stories : an action research case study /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Husniah Sahamid (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2004.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Effectiveness of the communicative approach in the teaching of short stories to form four students /
بواسطة: Nur Akmal Mior Khalid@Meor Alif
منشور في: (2006) -
Effects of infusing Socratic questions in Mind maps on the development of ESL students' writing skills
بواسطة: Amar Singh, Jasvir Kaur K.
منشور في: (2013) -
Developing students' critical responses to short stories in the Form Four literature component /
بواسطة: Manimekalai K. S. Rajan
منشور في: (2009) -
Retelling strategies for comprehending and interpreting short stories /
بواسطة: Louis, Santha Mary
منشور في: (2007) -
Effect of scaffolding socratic questioning technique on the development of L2 students’ critical thinking skills in reading
بواسطة: Umar Baki, Nurshila
منشور في: (2021)