Teachers' perceptions of the relationship between principals' instructional leadership, school culture and school effectiveness in secondary schools in Pakistan /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ali, Niaz (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2017.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/7225 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The relationship between principal leadership skills, organizational citizenship behaviour and intellectual capital in secondary schools in Pakistan /
بواسطة: Niqab, Muhammad
منشور في: (2015) -
Leadership behaviors of a principal and teachers' commitment toward school /
بواسطة: Sharizah Ibrahim
منشور في: (2010) -
Investigation of principal leadership style and teachers' commitment /
بواسطة: Mastura Md Yatim
منشور في: (2015) -
Principal and teacher perceptions of the principal's instructional leadership role in primary schools /
بواسطة: Juma'at Masdawood
منشور في: (1990) -
Principal instructional leadership and teachers stages of concern in the usage of modular system in teaching and learning in sports school /
بواسطة: Julaila Yahya
منشور في: (2010)