The role of instructional scaffolding to facilitate problem-solving skills in improvisation /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Yong, Farah Pauline Abdullah (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2019.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/10611/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Effects of Aural-Imitative Approach and Motivic Analysis on the Aquisition of Higher-Order Thinking Skills and Creative Musical Product in Improvisation /
بواسطة: Cheong, Ku Wing
منشور في: (2013) -
Development of a teaching model based on metacognition to improve music improvisation ability /
بواسطة: Thanaphorn Tanchareon
منشور في: (1993) -
Guitar improvisation: the concept of improvisation (au privave by Charlie Parker) / Syed Aizuddin Asraf Syed A. Rahman
بواسطة: Syed A. Rahman, Syed Aizuddin Asraf
منشور في: (2013) -
Performing improvisation on drum set during
modern performance: preparation technique / Fahmi Radhi Norman
بواسطة: Norman, Fahmi Radhi
منشور في: (2013) -
Problems with improvising faced by saxophone students in the Faculty of Music UiTM / Azzmer Azzmiruddin Nashuruddin
بواسطة: Nashuruddin, Azzmer Azzmiruddin
منشور في: (2014)