Kesan kaedah perenungan-pengamatan terhadap pencapaian dalam mata pelajaran pendidikan Islam tingkatan dua /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Radziah Abdul Samad |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Malay |
منشور في: |
1996.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Mata pelajaran pendidikan Islam elektif tingkatan IV dan V kurikulum bersepadu sekolah menengah : suatu analisis konseptual tentang matlamat dan kandungannya /
بواسطة: Ahmad Idris
منشور في: (1990) -
Pengajaran dan pembelajaran koperatif (TGT) dapat meningkatkan pencapaian pendidikan Islam di kalangan pelajar tingkatan dua Sek. Men. Keb. Bachok /
بواسطة: Wan Mahanu Wan Hasan
منشور في: (1998) -
Kesan pendekatan kontekstual terhadap sikap dan pencapaian pelajar tingkatan dua dalam mata pelajaran sejarah /
بواسطة: M. Anadan Manikam
منشور في: (2011) -
Kesan Penggunaan Pendekatan Kemahiran Berfikir Secara Penyebatian Sepenuh Terhadap Pencapaian Penulisan Karangan
بواسطة: Ab. Ghani, Kamariah
منشور في: (2002) -
Tahap kompetensi metakognitif murid dalam mata pelajaran pendidikan islam di sekolah menengah kawasan felda di Negeri Sembilan /
بواسطة: Kyairaniah Abu Hassan
منشور في: (2017)