أثر المنهج التكاملي في تحصيل مهارات الكتابة العربية لدى طلبة المستوى الأول في المعهد العالي لأعداد المعلمين (النعيمي) بجاكرتا
The purpose of this research was to investigate the problem of insufficient scores in Arabic writing skills for students of Arabic as a second language at Mahad Aly (An-Nuaimy) Jakarta- Higher institute of teachers training.In the researchers opinion that, the complimentary approach can influence Ar...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/e9f4fabf-d624-47fe-a502-ab88947eb821/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/b624b815-cc7c-445a-ab33-f899ee92b959/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/4de0ef67-dc6d-4e59-879a-3f8c7623a8d4/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/fe331c48-31f2-467c-8176-73b03755d257/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/ea6c8a48-d79d-423e-a489-43575400ea6b/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/d2199bdb-4834-48b4-9246-2d35b459a11f/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/f651856b-cb66-44d2-94e7-89a620b1f570/download https://oarep.usim.edu.my/bitstreams/c4fa4906-7ac1-4c28-a244-42e61a001c4a/download |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|